教师的工作本质是什么

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21评论|给教师减负,让教育工作回归育人本质杂志今年年初发布的《全国中小学教师现状调查报告》显示,在压力来源上,选择“迎接检查等非教学任务过多”的教师占比最高,达68.03%。对于教师而言,超负荷的工作尤其是承担过多非教学任务,不仅可能降低教师的职业认同感,还会导致教师投入备课和教学的时间精力相对减少,影响...

和领导打交道,本质是工作沟通,记住下面这些,能让你少走弯路和领导打交道这件事,很多人要么战战兢兢像见了猫的老鼠,要么心里暗骂“凭什么听你的”——这两种心态都吃亏。说白了,和领导沟通的本质就是高效完成工作的协作。别整那些虚头巴脑的,记住下面这些,能让你少踩80%的坑。 第一铁律:领导不是老师,没义务手把手教你 刚入职场的人...

教师悦读成长计划|董珍:我们应当培养怎样的“真人”齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 褚月 策划编辑编者按:山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园... 本质区别。联想我们的课堂:如果教师讲课犹如“下雨”,讲台下又有多少学生是真正的“参与者”?反思之下,有时课堂竟成了教师的独角戏,学...